LæseLeg blev lanceret i september 2012 til et arrangement med Kronprinsessen i Børnehuset Svanen i Brøndby. Et år senere har mere end 420 børnehaver valgt at købe LæseLeg – et pædagogisk materiale der styrker børnenes sproglige kompetencer, og dermed deres vej ind i fællesskabet, med dialogisk læsning og tilknyttede kreative aktiviteter.
”I løbet af det første år er LæseLeg kommet ud i mere end 400 børnehaver i Danmark. Vi er rigtig glade for og stolte over, at så mange fagfolk vælger at bruge LæseLeg-materialet i deres sprog- og inklusionsarbejde. Vi ved fra følgeforskningen, og de tilbagemeldinger, vi får fra børnehaverne, at LæseLeg har en gavnlig effekt på børnenes sproglige kompetencer og ordforråd – og at det dermed letter deres vej ind i det sociale fællesskab,”
fortæller Helle Østergaard, direktør i Mary Fonden.
Udover at udvikle børnenes kommunikative færdigheder fremhæver pædagoger, at LæseLeg bl.a. skaber tid, ro og rum for højtlæsning med børnene, forbedrer muligheden for social inklusion i børnehaven, støtter børn med sproglige vanskeligheder, styrker relationen til det enkelte barn og får børnene til at skabe nye legerelationer.
LæseLeg er udviklet af Mary Fonden, hører ind under indsatsområdet Mobning og Trivsel og har Det Obelske Familiefond som finansiel partner.
