Mobning giver ondt i maven, fører til ensomhed og kan helt ødelægge et barns tro på sig selv. Men mobning kan bremses med en målrettet og helhedsorienteret indsats, og derfor går Danmarks tre største aktører på området nu sammen i et nyt fællesskab; ”Alliancen mod mobning”.
”I Mary Fonden baserer vi vores arbejde på partnerskaber. Vi tror på, at vi når længst ved at pulje vores erfaringer og kompetencer og ikke mindst koordinere vores indsatser, så vi ikke sidder i hvert vores hus og udvikler hver vores mobbeindsats. Med Alliancen mod mobning får vi de bedst tænkelige forudsætninger for at stoppe mobning i skolen,”
siger Helle Østergaard, direktør i Mary Fonden.
Mobning er stadig et udbredt problem i de danske skoler; 7 %* oplever mobning mindst et par gange om måneden. Det svarer til 1-2 elever i hver skoleklasse.
”Alliancens vision er at stoppe mobning. Det skal ske ved at forebygge og gribe ind over for mobning samt hjælpe børn, der er ramt af mobning. Den indsats er mulig ved at samle de erfaringer og den viden, vi har opbygget hver især, og på det grundlag etablere et stærkt og samlet tilbud, der kommer børnene til gode,” siger direktør i Børns Vilkår, Rasmus Kjeldahl.
Inden for fagkredse er der en voksende erkendelse af, at mobning ikke handler om enkelte børn, men om hele børnegruppen. Når et barn mobbes, er det typisk et udtryk for en uheldig udskillelseskultur, hvor ingen kan føle sig sikker. Derfor fokuserer Alliancen mod mobning på at arbejde med hele børnegruppen og børnenes omgivelser – det handler om at skabe positive værdier og kulturer i børnefællesskaberne.
”Vi er nået rigtig langt med vores indsatser de seneste år, men vi er ikke i mål. Som de største aktører på området har vi en særlig forpligtelse til at løfte opgaven og tænke nyt og større. Det skylder vi børnene, og det gør vi allerbedst i fællesskab. Det er på tide, at vi sikrer børn en mobbefri hverdag,” siger Jonas Keiding Lindholm, generalsekretær for Red Barnet.
Alliancen mod mobning vil som det første projekt udvikle et stærkt og helhedsorienteret tilbud målrettet 4., 5. og 6. klasse i grundskolen. Udviklingen af projektet går i gang i andet halvår af 2016 og forventes afprøvet i 2017.
