> Dansk

Panels of experts

At The Mary Foundation, we identify, manage and develop our projects in close collaboration with leading experts in each specific area. The overview below highlights our experts – individuals who have inspired and advised us in our work.

Panel of experts affiliated to Bullying and Well-being

  • Professor Jan Kampmann, Roskilde University Centre
  • M.A. (Law), PhD Helle Rabøl Hansen, Danish School of Education (DPU), Aarhus University
  • Professor Dorte Marie Søndergaard, Danish School of Education (DPU), Aarhus University
  • Professor Donna Cross, Winthrop Professor with the Faculty of Medicine, Dentistry and Health Sciences at the University of Western Australia and the Australian Telethon Kids Institute.
  • Director of the Center for Youth Studies (CUR), PhD Søren Østergaard
  • Assistant professor, PhD fellow Jette Kofoed, Danish School of Education (DPU), Aarhus University
  • Associate profesor Grethe Kragh-Müller, Danish School of Education (DPU), Aarhus University

Panel of experts especially affiliated to BookFun

  • Professor Dorthe Bleses, TrygFonden’s Centre for Child Research
  • Professor Emeritus Stig Broström

Panel of experts affiliated to Domestic Violence

  • Senior Consultant, Bente Boserup, Children's Welfare in Denmark
  • Teacher Marie Møller Christensen, Kvindehjemmet (Women’s Home)
  • Director Helle Øbo, Askovgården, Dialoque against Violence
  • Senior researcher Mai Heide Ottosen, VIVE, The Danish Center for Social Science and Research
  • Head/Director Mette Skovgaard Væver, Center for Early Intervention and Family Studies, University of Copenhagen
  • Head/Director Stine Høegh, Health & Social Services, Department of Health & Social Services, Rødovre Kommune  (Municipality)
  • PhD, Chief Physician Trine Rønde Kristensen, Centre for persons subjected to violence, Frederiksberg Hospital

Panel of experts affiliated to Loneliness

  • PhD, loneliness researcher Mathias Lasgaard, DEFACTUM, Region Midtjylland
  • PhD, professor Rikke Lund, Department of Public Health, University of Copenhagen
  • PhD, lecturer Jens Christian Nielsen, Danish School of Education (DPU), Aarhus University 
  • PhD, director Christine E. Swane, Ensomme Gamles Værn (Danish Welfare League for Lonely Old People)
  • Development director Lise Stidsen Vandahl, Social Services Administration, City of Copenhagen
  • PhD Stephanie Cacioppo, Assistant Professor of Psychiatry and Behavioral Neuroscience, University of Chicago, Center for Cognitive and Social Neuroscience

     

Mary Fonden
Når pædagoger, lærere og forældre sammen sætter fokus på det gode børnefællesskab og på at lære børn og unge, at mobning er uacceptabelt, så virker det...
Kronprinsessen hyldede partnerskabet og brede alliancer i arbejdet med at bekæmpe komplekse sociale...
Vores samarbejde med MH24 - Mikkel Mod Mobning har knopskudt, og vi har netop lanceret Antibulli-prisen...
mary_fonden Ensomhed er et stigende problem blandt unge. Det vigtigste, vi kan gøre, er at tale om det, række ud og bryde tabuet. Vi skal forstå ensomhed for at kunne bekæmpe den. Mary Fondens vision er, at alle mennesker skal have adgang til nære og respektfulde relationer, hvor andre er noget for dem, og hvor de kan være noget for andre. #alleharrettilathøretil
mary_fonden Hvordan styrker vi unges sociale trivsel? Vores projekt Me&We handler om at styrke efterskoleelevers sociale kompetencer og relationer. I dag lander dette materialekatalog sammen med vandflasker og kopper på de 31 efterskoler, der er del af næste fase af projektet i det kommende skoleår. Kataloget består af viden og aktiviteter, der skal støtte elevernes forståelse af sig selv og hinanden. Læs mere via link i bio. Me&We er er samarbejde mellem Mary Fonden, @justhuman.dk, @efterskolerne og @tuborgfondet.
mary_fonden Er mobning blevet til isolering af nogle børn? Det spørgsmål stiller mobbeforsker Helle Rabøl Hansen i fagbladet Folkeskolen på baggrund af stigende ensomhed blandt børn og unge. "Nogle børn og unge oplever at være luft for de andre. Derfor vælger de at være tavse i løbet af skoledagen, for det er da bedre end aktivt at blive chikaneret af de andre i klassen. Så kommer lærerne og siger: 'Du byder ikke nok ind i undervisningen' eller 'Du skal ikke være så tilbageholdende'. Men Eva på 13 år har ikke lyst til at byde ind og dermed gøre opmærksom på sig selv. Så er det bedre slet ikke at blive set." Hun opfordrer skolerne til at tænke trivsel og deres indsats mod mobning bredere - og fx medtænke ensomhed i indsatsen. Læs mere i artiklen fra fagbladet Folkeskolen. Link i bio 👆🏼 #alleharrettilathøretil #ensomhed #mobning
mary_fonden Nu begynder forskellige sports og fritidsaktiviteter for børn så småt at starte op igen. Når aktiviteterne begynder igen, er det vigtigt at huske at arbejde for den gode klubkultur. Mary Fondens projekt Antibulli er et antimobberedskab til børnehåndboldtrænere. Det består af konkrete råd og øvelser til træningen af 6-12-årige. Målet er at skabe en hold- og klubkultur med høj tolerance, hvor alle respekterer hinanden, taler ordentligt og hjælper hinanden, så klubben er et rart sted at være, uanset hvor god man er til håndbold. Grundtanken er, at et stærkt sammenhold og gode børnefællesskaber forebygger eksklusion og mobning. Link til Antibulli.dk i bio.
mary_fonden I dag optager vi til en film om noget, der rammer ned i kernen af vores arbejde. At alle har ret til at høre til og føle sig som en del af noget større end sig selv. Det budskab og det arbejde er kun blevet endnu mere aktuelt under Corona-krisen. Stay tuned, når vi offentliggør filmen om nogle uger.