> Dansk

Antibulli Swimming

Antibulli Swimming is a tool that makes it easy for swimming coaches to build team spirit and prevent bullying in children’s swimming.

Photo: Danish Swimming Federation

How do we welcome new swimmers into our club and our teams?
How do we create team spirit through group exercises in a sport that is often pursued individually?
And as swimming coaches, what should we know about children’s well-being?

These are some of the questions that swimming coaches are likely to ask themselves and each other when they get involved with Antibulli Svømning. The project involves two key elements: a website containing knowledge, activities and exercises aimed at swimming coaches and increasing the focus on well-being in coaching programmes.

The aim of Antibulli Svømning is to promote team spirit and combat bullying in children’s swimming.

The reasoning behind it is that we now know that the cause of bullying lies in the dynamics of the children’s groups themselves, and that we can prevent bullying when we strengthen children’s sense of solidarity and tolerance of one another.

Antibulli Svømning is being piloted in 10 selected clubs in Denmark during 2019. We are evaluating the clubs’ experiences of Antibulli Svømning on an ongoing basis, so that we can adapt the project before offering it to all Danish swimming clubs at some point in 2020.

Antibulli Svømning is the result of a collaboration between The Mary Foundation, the Danish Swimming Federation and TrygFonden.

While the collaboration is new, the idea behind it is not:

“Back in 2013 we discovered that one in every eight children had stopped participating in a leisure activity because they were not thriving or they experienced bullying. We wanted to do something about that. So we initially directed our attention at well-being in children’s football, in collaboration with Save the Children Denmark and the Danish Football Union (DBU). Then we moved on to handball, where we teamed up with Mikkel Hansen and his MH24 foundation. We are pleased to now be able to use our experiences to make a difference in swimming clubs as well. Because a positive team spirit doesn’t just happen merely as a result of children turning up voluntarily. It requires a concerted effort.”

Helle Østergaard, Director of The Mary Foundation.

Bullying and Well-being

Bullying and a failure to thrive are interlinked. When a child is bullied, he or she does not thrive. And when a children's group is not thriving, there is a big risk of bullying and social isolation arising. Thriving in a children's group is all about giving all of the children the right tools and values, so that tolerance and togetherness become the focus. The work to prevent bullying is therefore inextricably linked with fostering well-being and inclusion.

See more about our area of action Bullying and Well-being
Når pædagoger, lærere og forældre sammen sætter fokus på det gode børnefællesskab og på at lære børn og unge, at mobning er uacceptabelt, så virker det...
Kronprinsessen hyldede partnerskabet og brede alliancer i arbejdet med at bekæmpe komplekse sociale...
Vores samarbejde med MH24 - Mikkel Mod Mobning har knopskudt, og vi har netop lanceret Antibulli-prisen...
mary_fonden Ensomhed er et stigende problem blandt unge. Det vigtigste, vi kan gøre, er at tale om det, række ud og bryde tabuet. Vi skal forstå ensomhed for at kunne bekæmpe den. Mary Fondens vision er, at alle mennesker skal have adgang til nære og respektfulde relationer, hvor andre er noget for dem, og hvor de kan være noget for andre. #alleharrettilathøretil
mary_fonden Hvordan styrker vi unges sociale trivsel? Vores projekt Me&We handler om at styrke efterskoleelevers sociale kompetencer og relationer. I dag lander dette materialekatalog sammen med vandflasker og kopper på de 31 efterskoler, der er del af næste fase af projektet i det kommende skoleår. Kataloget består af viden og aktiviteter, der skal støtte elevernes forståelse af sig selv og hinanden. Læs mere via link i bio. Me&We er er samarbejde mellem Mary Fonden, @justhuman.dk, @efterskolerne og @tuborgfondet.
mary_fonden Er mobning blevet til isolering af nogle børn? Det spørgsmål stiller mobbeforsker Helle Rabøl Hansen i fagbladet Folkeskolen på baggrund af stigende ensomhed blandt børn og unge. "Nogle børn og unge oplever at være luft for de andre. Derfor vælger de at være tavse i løbet af skoledagen, for det er da bedre end aktivt at blive chikaneret af de andre i klassen. Så kommer lærerne og siger: 'Du byder ikke nok ind i undervisningen' eller 'Du skal ikke være så tilbageholdende'. Men Eva på 13 år har ikke lyst til at byde ind og dermed gøre opmærksom på sig selv. Så er det bedre slet ikke at blive set." Hun opfordrer skolerne til at tænke trivsel og deres indsats mod mobning bredere - og fx medtænke ensomhed i indsatsen. Læs mere i artiklen fra fagbladet Folkeskolen. Link i bio 👆🏼 #alleharrettilathøretil #ensomhed #mobning
mary_fonden Nu begynder forskellige sports og fritidsaktiviteter for børn så småt at starte op igen. Når aktiviteterne begynder igen, er det vigtigt at huske at arbejde for den gode klubkultur. Mary Fondens projekt Antibulli er et antimobberedskab til børnehåndboldtrænere. Det består af konkrete råd og øvelser til træningen af 6-12-årige. Målet er at skabe en hold- og klubkultur med høj tolerance, hvor alle respekterer hinanden, taler ordentligt og hjælper hinanden, så klubben er et rart sted at være, uanset hvor god man er til håndbold. Grundtanken er, at et stærkt sammenhold og gode børnefællesskaber forebygger eksklusion og mobning. Link til Antibulli.dk i bio.
mary_fonden I dag optager vi til en film om noget, der rammer ned i kernen af vores arbejde. At alle har ret til at høre til og føle sig som en del af noget større end sig selv. Det budskab og det arbejde er kun blevet endnu mere aktuelt under Corona-krisen. Stay tuned, når vi offentliggør filmen om nogle uger.