Bag undersøgelsen står Lone Svinth, lektor og ph.d. i pædagogisk psykologi ved DPU på Aarhus Universitet. Hun forsker blandt andet i små børns medbestemmelse og fællesskaber.
Hør hende fortælle om nogle af de vigtigste erfaringer i videoen herover.
Lone Svinth ser blandt andet, at arbejdet med Fri for Mobberi styrker børnenes relationer og øger børnenes forståelse og tolerance over for hinanden i børnefællesskabet. Samtidig er det tydeligt, at Bamseven bruges som et centralt værktøj og har en positiv indvirkning på børnenes adfærd.
Om undersøgelsen:
Undersøgelsen Fri for Mobberi i daginstitutioner: En kvalitativ analyse af inspirerende pædagogisk praksis (marts 2024) er baseret på interviews og deltagerobservationer i 11 daginstitutioner, som arbejder med Fri for Mobberi.
Formålet er at blive klogere på, hvordan de 11 institutioner arbejder med Fri for Mobberi – og at synliggøre de gode praksiseksempler til inspiration for andre.
Undersøgelsen har især fokus på positive erfaringer i forhold til børns trivsel, deltagelse og fællesskaber – ikke mindst for børn i udsatte positioner. Alle institutioner i undersøgelsen ligger derfor i områder, hvor der er en stor andel af familier med få socioøkonomiske ressourcer.