> English

Ekspertpaneler

I Mary Fonden identificerer, driver og udvikler vi vores projekter i tæt samarbejde med førende eksperter på hvert enkelt område. Nedenfor er en oversigt over vores ekspertpaneler, som har inspireret og rådgivet os i vores arbejde.

Ekspertpanel tilknyttet Mobning og Trivsel

  • Professor Jan Kampmann, Roskilde Universitetscenter
  • Cand.jur., ph.d. Helle Rabøl Hansen
  • Professor Dorte Marie Søndergaard, DPU – Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse, Aarhus Universitet
  • Cand. psych., specialist i psykoterapi, Conni Gregersen
  • Professor Donna Cross, Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet, University of Western Australia og det australske børneforskningscenter Telethon Kids Institute
  • Centerleder og ph.d. i teologi Søren Østergaard, Center for Ungdomsstudier (CUR)
  • Lektor, ph.d. Jette Kofoed, DPU – Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse, Aarhus Universitet
  • Lektor, cand. psych. Grethe Kragh-Müller, DPU Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse

Ekspertpanel specielt tilknyttet LæseLeg

  • Professor Dorthe Bleses, Trygfondens Børneforskningscenter, Aarhus Universitet
  • Professor emeritus Stig Broström, DPU – Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse, Aarhus Universitet
  • Professor og ph.d. i udviklingspsykologi Kristine Jensen de López, Børnesprogklinikken, CeDAPS, Institut for Kommunikation & Psykologi, Aalborg Universitet
  • Sprogvejleder Jette Løntoft

Ekspertpanel tilknyttet Vold i Hjemmet

  • Seniorkonsulent Bente Boserup, Børns Vilkår
  • Pædagog Marie Møller Christensen, Kvindehjemmet
  • Adjunkt Marie Kathrine Poppel, Grønlands Universitet
  • Administrerende direktør Helle Øbo, Askovgården, Dialog mod Vold
  • Seniorforsker Mai Heide Ottosen, VIVE, Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd
  • Leder Mette Skovgaard Væver, Center for tidlig indsats og familieforskning, Københavns Universitet
  • Social- og Borgerchef Stine Høegh, Social- og Sundhedsforvaltningen, Rødovre Kommune
  • Overlæge, Ph.d. Trine Rønde Kristensen, Center for Voldsramte, Socialmedicinsk Center, Frederiksberg Hospital

Ekspertpanel tilknyttet Ensomhed

  • Seniorforsker, ph.d. Mathias Lasgaard, DEFACTUM, Region Midtjylland
  • Professor, ph.d. Rikke Lund, Institut for Folkesundhedsvidenskab, Københavns Universitet
  • Lektor, ph.d. Jens Christian Nielsen, DPU, Aarhus Universitet
  • Direktør, ph.d. Christine E. Swane, Ensomme Gamles Værn

  • Udviklingschef  Lise Stidsen Vandahl, Socialforvaltningen, Københavns Kommune

  • Stephanie Cacioppo, Assisterende Professor, ph.d., University of Chicago, Center for Cognitive and Social Neuroscience

Mary Fonden
Når pædagoger, lærere og forældre sammen sætter fokus på det gode børnefællesskab og på at lære børn og unge, at mobning er uacceptabelt, så virker det...
Kronprinsessen hyldede partnerskabet og brede alliancer i arbejdet med at bekæmpe komplekse sociale...
Vores samarbejde med MH24 - Mikkel Mod Mobning har knopskudt, og vi har netop lanceret Antibulli-prisen...
mary_fonden Ensomhed er et stigende problem blandt unge. Det vigtigste, vi kan gøre, er at tale om det, række ud og bryde tabuet. Vi skal forstå ensomhed for at kunne bekæmpe den. Mary Fondens vision er, at alle mennesker skal have adgang til nære og respektfulde relationer, hvor andre er noget for dem, og hvor de kan være noget for andre. #alleharrettilathøretil
mary_fonden Hvordan styrker vi unges sociale trivsel? Vores projekt Me&We handler om at styrke efterskoleelevers sociale kompetencer og relationer. I dag lander dette materialekatalog sammen med vandflasker og kopper på de 31 efterskoler, der er del af næste fase af projektet i det kommende skoleår. Kataloget består af viden og aktiviteter, der skal støtte elevernes forståelse af sig selv og hinanden. Læs mere via link i bio. Me&We er er samarbejde mellem Mary Fonden, @justhuman.dk, @efterskolerne og @tuborgfondet.
mary_fonden Er mobning blevet til isolering af nogle børn? Det spørgsmål stiller mobbeforsker Helle Rabøl Hansen i fagbladet Folkeskolen på baggrund af stigende ensomhed blandt børn og unge. "Nogle børn og unge oplever at være luft for de andre. Derfor vælger de at være tavse i løbet af skoledagen, for det er da bedre end aktivt at blive chikaneret af de andre i klassen. Så kommer lærerne og siger: 'Du byder ikke nok ind i undervisningen' eller 'Du skal ikke være så tilbageholdende'. Men Eva på 13 år har ikke lyst til at byde ind og dermed gøre opmærksom på sig selv. Så er det bedre slet ikke at blive set." Hun opfordrer skolerne til at tænke trivsel og deres indsats mod mobning bredere - og fx medtænke ensomhed i indsatsen. Læs mere i artiklen fra fagbladet Folkeskolen. Link i bio 👆🏼 #alleharrettilathøretil #ensomhed #mobning
mary_fonden Nu begynder forskellige sports og fritidsaktiviteter for børn så småt at starte op igen. Når aktiviteterne begynder igen, er det vigtigt at huske at arbejde for den gode klubkultur. Mary Fondens projekt Antibulli er et antimobberedskab til børnehåndboldtrænere. Det består af konkrete råd og øvelser til træningen af 6-12-årige. Målet er at skabe en hold- og klubkultur med høj tolerance, hvor alle respekterer hinanden, taler ordentligt og hjælper hinanden, så klubben er et rart sted at være, uanset hvor god man er til håndbold. Grundtanken er, at et stærkt sammenhold og gode børnefællesskaber forebygger eksklusion og mobning. Link til Antibulli.dk i bio.
mary_fonden I dag optager vi til en film om noget, der rammer ned i kernen af vores arbejde. At alle har ret til at høre til og føle sig som en del af noget større end sig selv. Det budskab og det arbejde er kun blevet endnu mere aktuelt under Corona-krisen. Stay tuned, når vi offentliggør filmen om nogle uger.