Siger du hej til de forældre og børn, du møder, når du afleverer dit barn i børnehave eller skole?
Der skal ikke meget til at påvirke stemningen blandt børn i børnehaven eller skolen, og i børns samvær er forældrene vigtige rollemodeller. Netop forældrenes betydning for en god og inkluderende kultur i børns fællesskaber har Mary Fonden og Red Barnet gennem det fælles antimobbeprogram Fri for Mobberi sat fokus på i 2018.
”Forældre er ikke anonyme i børns fællesskaber, fordi børnene kigger med. Ikke kun deres eget barn, men alle børn. Forældre spiller derfor også en rolle i at skabe trygge rammer i dagtilbuddet eller skolen,”
fortæller Signe-Marie Paludan Bøgeskov, projektleder i Fri for Mobberi fra Red Barnet.
Det behøver ikke være svært. Et godt sted at begynde kunne for eksempel være med et simpelt ’hej’.
For hvis Sofies mor husker at hilse på William – også på de travle morgenener, lige før lukketid eller selvom William går i parallelklassen – så anerkender hun William og viser både ham, Sofie og alle de andre børn, at han er en vigtig del af fællesskabet.
”Det er en lille ting, men det betyder meget for stemningen og følelsen af, at her er rart at være. Forældrene er med til at bakke op om arbejdet med Fri for Mobberi, når de også signalerer over for børnene, at her interesserer vi os for og passer på hinanden,” forklarer Signe-Marie Paludan Bøgeskov.
Undervisning i forældreinddragelse
Evalueringer af Fri for Mobberi peger på, at det forstærker effekten af programmet, når forældrene bliver involveret, men erfaringer fra praksis viser, at mange synes, det er et svært emne at adressere over for forældrene.
Det har resulteret i to nye undervisningstilbud fra Fri for Mobberi, som er blevet lanceret i løbet af efteråret. På Fri for Mobberis nye modulkursus kan fagfolk lære, hvordan de motiverer forældregruppen til at tage del i Fri for Mobberi, og få ideer til konkrete aktiviteter, som forældrene kan være en del af. Og som noget nyt tilbyder Fri for Mobberi også selv at komme ud og holde oplæg for forældre, fx på forældremøder – om mobning, børns fællesskaber, og hvordan forældre kan støtte op om det gode fællesskab.
Alle skal kunne være med
Men betyder det øgede fokus endnu flere forventninger til forældre? Ikke nødvendigvis, mener Signe-Marie Paludan Bøgeskov:
”Vi er meget bevidste om, at mange forældre er presset på tid og overskud – og derfor lægger vi op til få og simple tiltag. Vores fokus er at hjælpe det pædagogiske personale med at sætte rammer for forældrenes bidrag til fællesskabet på en måde, hvor alle kan være med. Mange forældre er usikre på, hvad de kan gøre – og i den usikkerhed gør de enten for meget eller slet ingenting. Et hej kan alle være med på.”
