Mobning og trivsel
Alle har ret til at høre til. Og alle børn har ret til et trygt og godt institutions- og skoleliv.
Vi er blevet mødt med stor anerkendelse fra eksperter over, at vi valgte at fokusere på netop mobning og trivsel som vores første indsatsområde. For mobning er fortsat et stort og meget reelt problem for mange danske børn.
Det viser blandt andet svarene fra ca. 1.100 elever i 6. klasse i Børnerådets rapport ”Mobning 2008”: En tredjedel (32 pct.) svarer, at de på et tidspunkt har været ”udsat for mobning”. En ud af 11 har oplevet mobning mindst et par gange om måneden, og én ud af 25 – altså ca. en elev i hver klasse – oplever mobning ugentligt.
Mobning kan føre til, at børn kommer til at leve i social isolation. Men mange eksperter fremhæver, at hvis der tages fat i indlæring af gensidig respekt og omsorg for hinanden allerede fra barnsben, kan mange efterfølgende skævheder og uhensigtsmæssigheder senere i livet undgås.
Derfor fokuserer Fri for Mobberi programmet på de 3 – 8-årige, hvor mobning endnu kan forebygges.
Mary Fonden håber dermed, at den fortløbende, konkrete og velfunderede indsats fra alle de væsentligste aktører i det danske skolevæsen kan være med til, at vi i fællesskab får skabt konkrete resultater og øget opmærksomhed omkring mobning og trivsel blandt børn.
